Research Video
Annotated videos as a new standard of publishing practice-based and artistic research
RESEARCH VIDEO bietet eine Lösung für die Veröffentlichung von performativem Wissen, einem grundlegenden Problem der künstlerischen Forschung in den darstellenden Künsten und verwandten Bereichen (im Folgenden wird der Begriff künstlerische Forschung als Oberbegriff für eine Reihe verwandter Begriffe wie praxisbasierte Forschung, praxisgeleitete Forschung, Kunst als Forschung u.a. verwendet). Ziel ist es, einen neuen Standard zu setzen, der sowohl den Bedürfnissen der akademischen als auch der künstlerischen Gemeinschaft gerecht wird, einen theoretischen Rahmen für angereicherte Publikationen zu schaffen und ein Video-Tool für die Präsentation von praxisbasiertem Wissen zu optimieren. Das Hauptaugenmerk liegt auf den temporären Künsten (Theater, Tanz und Performance), aber es wird auch ein Anwendungsfall in der visuellen Anthropologie geschaffen, um den Transfer in andere Disziplinen und eine breitere Wirkung zu erleichtern. In der künstlerischen Forschungsgemeinschaft werden die Probleme der Veröffentlichung seit einigen Jahren diskutiert, wobei ein wachsender Konsens darüber besteht, dass einige akademische Konventionen anwendbar sind, insbesondere die Kriterien der Zitierbarkeit, der Teilbarkeit und der Anfechtbarkeit. Es zeichnet sich also ein theoretischer Rahmen ab, der jedoch noch konkretisiert werden muss. Auf der praktischen Seite bietet die Videotechnologie neue Möglichkeiten, performatives Wissen sichtbar zu machen. Im akademischen Bereich stellt die Videoannotation eine Schlüsseltechnologie dar, die Studienmaterial für verschiedene Bereiche generiert, in denen digitale Annotationswerkzeuge nun die Dokumentation, Datenerfassung und Datenanalyse von Verhaltensstudien in der Psychologie, den Sozialwissenschaften und der Ethnographie unterstützen. Diese Werkzeuge und Verfahren der Annotation wurden jedoch nicht für die Veröffentlichung optimiert. Daher wird ein spezielles Werkzeug sowie ein theoretischer Rahmen benötigt.
